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| 农村初中数学教师专业化发展状况调查 | |
| 引用本文： | 胡同祥,雷万建.农村初中数学教师专业化发展状况调查[J].教育科学论坛,2015(7). |
| 作者姓名： | 胡同祥 雷万建 |
| 作者单位： | 1. 乐山市实验中学,四川,乐山614000 2. 乐山市市中区关庙乡初级中学,四川,乐山614000 |
| 基金项目： | 2012年四川省中小学教学名师专项课题，四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题 |
| 摘 要： | 教师专业发展是教师以包括专业理念、专业知识、专业情意、专业能力等专业素质的提高与完善为基础的专业成长过程,是由非专业人员转向专业人员的过程.本研究旨在对农村初中数学教师的专业化状况进行了解,为相关部门提供数据支持和对策依据. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |