在读图中培养几何直观——北师大版四年级数学《数图形的学问》教学实录 |
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引用本文: | 周婷.在读图中培养几何直观——北师大版四年级数学《数图形的学问》教学实录[J].教育科学论坛,2015(12). |
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作者姓名: | 周婷 |
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作者单位: | 高新区玉林中学附属小学,成都,610041 |
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摘 要: | 教学目标]
1.结合问题情境,经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题.
2.利用画图解决问题的策略,培养几何直观能力.
3.在数图形的过程中,逐步形成有序思考的良好习惯.
教学重难点]
利用画图策略,发展几何直观能力.
教学实录]
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