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灵动课堂:智慧与创意
作者姓名:朱洁如
作者单位:温州市瓯海区教师发展中心
摘    要:随着温州市教育局促进有效学习课堂变革的开展,以学为中心彰显课改理念,通过教师敏锐的视觉与听觉,及时感受学生的实际状态,并能适时调整和设计教学。"学"是指以学生的学习为主体,针对学生的内容认知定目标和学生对新知识的接受水平把握重难点。因此笔者就怎样为学生轻松导学,以及如何助学生习得、内化知识三个方面来谈谈课堂变革下的生本课

关 键 词:学习课堂  课改理念  教学效果  导学  接受水平  以学  认知体系  完形  感觉像  课堂教学
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