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李希贵:语文老师心中的痛,阅读比上课管用
引用本文:
李希贵.李希贵:语文老师心中的痛,阅读比上课管用[J].教育科学论坛,2015(10).
作者姓名:
李希贵
摘 要:
精彩导读:当买的书不能满足的时候,他们就把我的书也偷偷地拿到自己的书架上,有些还写上他们的名字. 一个孩子的认识水平,如果我们给他积累、给他大量地铺垫,他的高度就会超出他这个特定年龄段.正是因为他们自己的阅读、涵咏、积累和感悟,提高了他们的语文成绩.
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