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| 加强中小学教师继续教育制度建设必须消除重双行政管理 | |
| 引用本文： | 任军.加强中小学教师继续教育制度建设必须消除重双行政管理[J].继续教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 任军 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学成人教育学院 |
| 摘 要： | 中小学教师继续教育启动几年来,获得了长足发展,也取得了引人注目的成就。但是也要看到,作为一种制度,继续教育还没有达到规范化和法制化的要求,尤其是难以克服的人事与教育两个部门的双重行政管理,阻碍了继续教育健康发展。因此,为了加强各级教育行政部门对中小学教师继续教育运行的指导和控制,使之步入可持续发展的轨道,当前中小学继续教育制度建设的重点是消除双重管理,建立起高效运行的教育行政负责制的中小学教师继续教育管理新体制。一、双重行政管理不利于继续教育顺利实施谁是教师继续教育的行政管理主体?这本来是很明确的,因为《中… |
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