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| 从"防范"到赏识:两种教育观的抉择 | |
| 作者姓名： | 滕宇 |
| 作者单位： | 辽宁省抚顺师范高等专科学校教务处 |
| 摘 要： | 进入21世纪，传统的以“防范”、灌输为主的德育方法体系，已经越来越不适应社会发展的要求，也越来越不能为教育对象所接受，我们的教育观念亟需转变。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 教育观念 德育方法 “防范”思想 情感体验 学校教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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