在教育改革中教师的思维素质 |
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引用本文: | 解庭晨,王艳荣.在教育改革中教师的思维素质[J].北京教育(高教版),2000(1):31-32. |
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作者姓名: | 解庭晨 王艳荣 |
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摘 要: | 列宁指出,思维是人的理性认识,是主体把握客体的高级认识活动和形式。“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理,认识客观实在的辩证的途径。”(《列宁全集》第38卷,第181页)。实践是思维的基础,思维离不开实践,实践的变化,要求思...
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关 键 词: | 教育改革 教师 思维素质 广阔性 动态性 创造性 |
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