畅想·唱响·畅享——中学音乐教师在互联网时代的敢想敢为

<正>当代教育倡导培养德智体美劳全面发展的学生，艺术教育是学校实现“五育并举”的重要一环。中学音乐教师要遵循美育特点和学生成长规律，以美育人，努力提高学生审美与人文素养，促进其全面发展。然而，我们也面临诸多困难：师资力量不足、教学资料设备短缺、要变身“全能教师”（负责学校的舞蹈、合唱、鉴赏、乐器等教学工作）。