大语言模型在小学生计算思维评测中的应用——以ChatGPT为例

在现代社会中，培养计算思维能力对于学生的发展来说有着重要意义。通常用于评测学生计算思维的方法有编程与非编程两类，为了科学评测没有编程基础的小学生，教师宜采用不插电、不涉及编程的问卷等方法评测。教师借助ChatGPT等大语言模型工具，利用其智能交互、理解文意、实时反馈功能进行辅助评测，可灵活调整评测内容，评测形式多样，操作便捷、快速、节约人力。ChatGPT、文心一言等生成式人工智能工具将日益完善，它们在教育评价和教学评测领域有广阔的应用前景。