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| 向美而行：技术赋能的智慧生态音乐课堂构建 | |
| 作者姓名： | 杜媛梅 薛晖 |
| 作者单位： | 1. 湖南省常德市武陵区工农小学;2. 湖南省教育科学研究院 |
| 基金项目： | 国家社科基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题“教育现代化背景下的学生美育评价研究”（课题批准号：VLA200005）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>信息技术与教育教学的融合创新发展正在深入推动教师的教学实践。构建智慧生态、开放唯美的小学音乐课堂，不仅需要优化教学手段，更需要更新教师的教学观念。教师可以从教学实施、教学资源以及教学评价等维度改进课堂教学活动，使教学内容更加贴近学生的认知特点，让教学指导更富启发性和针对性，发挥音乐课堂激趣启智、美行成习的作用。 |