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| 数字媒体技术在高中美术鉴赏教学中的应用——以“历史的风景”一课为例 | |
| 作者姓名： | 胡元冲 |
| 作者单位： | 福州教育学院第二附属中学 |
| 基金项目： | 2021年度福建省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目“基于‘互联网+’的福建农村中学美术教学信息化现状及提升对策研究”（课题编号：JAS21506）； |
| 摘 要： | <正>数字媒体技术主要是基于计算机技术、互联网技术等网络信息技术，对信息介质开展数字化处理的技术，可实现对数据信息的传输、存储、记录和呈现，并表现出数字化、交互性、趣味性和集成性的特征1]。美术是视觉艺术，也是造型艺术，高中美术鉴赏教学具有内容跨度大、知识涵盖面广的特点，但在实际教学中存在配套资源不足、无法让学生获得直观体验和学生学习方式单一等问题。将数字媒体技术与美术鉴赏教学相融合，教师能够获得更为充足的教学资源， |