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玩数学 找数学 用数学——《数学乐园》教学案例
作者单位:
山西
摘 要:
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》第一册实践活动《数学乐园》。教材简析:《数学乐园》是在学生学习了1—10各数的认识及其加减法的基础上,根据学生的年龄特征、联系学生的生活实际进行的数学实践活动。由于一年级学生掌握的数学知识较少,接触社会的范
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