|
|||||
|
|
| 激情·对话·开放——我的数学课堂教学观 | |
| 作者姓名： | 奚基尚 |
| 作者单位： | 浙江省三门县海游中学; |
| 摘 要： | 新数学课堂标准指出,数学教学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程.这就要求老师在课堂上创设一种激情的氛围,营造一个对活的空间,构建一个开放的世界.这不仅仅能激发学生的求知欲,而且还能使学生畅所欲言,在心灵上能和同学、老师进行平等的沟通,这种沟通,能让学生在和谐、轻松的氛围中完成课业,有助于培养他们的思维的灵活性、发散性和创造性.因此,笔者认为在数学教学过程应提供一个激情·对话·开放的课堂. |
| 关 键 词： | 创设 激情·对话·开放 课堂氛围 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |