首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

有效课堂“六忌”
作者姓名:蒋静雅
作者单位:江苏省张家港市梁丰小学
摘    要:随着新课程改革的深入推进,我们的课堂开放活泼了,教学形式新潮别致了,教学手段丰富花俏了,学习氛围也自由热闹了。可学生到底得到了什么?收获了多少?提高了没有?课堂教学的效度值得我们深思。其实,有效的学习是课堂教学的一个基本追求,即有效促进学生发展,有效实现预期的学习效果。笔者以为,有效的课堂有“六忌”:

关 键 词:课堂开放 学习氛围 课堂教学 学生发展 新课程改革 教学形式 教学手段 学习效果 活泼
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号