中学“德育活动课”模式初探

桂洲中学对于“中学德育活动课实效性深化研究”这一课题的试验，虽然只不过一年多的时间，但由于发端得好，铺垫得实，在经过一个短暂的摸索之后，逐步积累了一些“德育活动课”的经验，渐成一个“模式”的雏形，虽不成熟，但作为阶段性的结实，不妨用来抛砖引玉。