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大学英语教学问题刍议
引用本文:毕梅冬,胡启铁.大学英语教学问题刍议[J].海军院校教育,2001(Z1).
作者姓名:毕梅冬  胡启铁
作者单位:海军潜艇学院 副教授 (毕梅冬),海军潜艇学院 副教授(胡启铁)
摘    要:探讨了导致“哑巴英语”、“聋子英语”的几个原因 :因受等级考试方式牵引 ,教学过程过于侧重输入课 ;学习和教学方法缺乏创新 ;专业英语教学尚需完善。针对这种情况 ,探索性地提出了几条解决途径 :处理好输出课和输入课的关系 ;区分英语教学中的“动”态因素 ;恰当解决学生练习量大与教师批改时间少的矛盾

关 键 词:大学英语  输出课  输入课  篇章水平  认知能力
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