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杂志ISSN号
让各组轮流靠近老师
作者姓名:
钟敏
作者单位:
苏州新区狮山中心幼儿园
摘 要:
一直以来,幼儿排队的顺序是按照高低或是小组的顺序排的。因此孩子们在队伍中的位置也是相对固定的。但是最近我发现了一个问题:在外出散步时,我让幼儿边观察边思考,可是回答我提问的幼儿总是那几个在队伍前面的孩子。走在后面的几组孩子或三三两两自顾说话,或东看西望,根本不知道老师在问什么问题。
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