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| 用直观法教学英语词汇 | |
| 引用本文： | 苏玲.用直观法教学英语词汇[J].广东教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 苏玲 |
| 作者单位： | 茂名市第十三中学 |
| 摘 要： | 英语词汇教学的第一个步骤是呈现单词。呈现单词时要创造出学习语言的情境。语言情境创造得好，学生能产生积极的思维情绪，学习语言就会显得自然、轻松，收到较好的效果。 直观法是教学英语词汇有效的途径之一。词汇教学首先要使学生确立音和义的印象，在脑海里建立音与义的联系，词的拼写可推迟一步再学，过早出现词的形象，学生容易把注意力放到拼法上去，影响正确语音形象的感知。 怎样用直观法进行词汇教学呢？ 一、借助实物进行词汇教学。如在教学尺子这个单词时，教师拿出一把尺子问：“Ｗｈａｔ’ｓｔｈｉｓ？”并自己回答：“Ｉｔ… |
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