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领悟互动探究 落实数学建构式课堂
作者姓名:郑红
作者单位:江苏省连云港市连云区海滨中学
摘    要:连云港市提出"六模块建构式课堂",是教师依据课程标准和学生实际,确定适宜的教学目标,围绕教学目标系统把握教材和适当整合其他教学资源,灵活选择运用自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨

关 键 词:互动探究  模块  课堂气氛  培养学生  精讲点拨  教师  数学建构  课程标准  教学资源  实际需要
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