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| 高校学生评教个案研究——以浙江传媒学院为例 | |
| 引用本文： | 葛进平.高校学生评教个案研究——以浙江传媒学院为例[J].浙江传媒学院学报,2011,18(6):117-121. |
| 作者姓名： | 葛进平 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院管理学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 2009年省新世纪高等教育教学改革项目《形成性与总结性并重的高校学生评教改革与实践》(zc09077)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 2008年分析了浙江传媒学院2006—2007年—2和2007—2008年—1学期的评教数据,认为学生评教反映了教师教学的基本状况,对教师提高教学水平、学校提高教学质量具有指导作用;同时,也必须不断完善学生评教指标和方法,加强反馈和控制。经过两年多的研究和实践,我们认为学生评教的方式方法和结果运用均有提高,但仍然有很大的提升空间,特别是以学生为本的理念没有得到很好的体现。 |
| 关 键 词： | 高校学生 评教 个案研究 |
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