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基于Web理论体系的网络教育教师培训
引用本文:王朝辉,王淑芳,田地.基于Web理论体系的网络教育教师培训[J].黑龙江高教研究,2015(3):95-97.
作者姓名:王朝辉  王淑芳  田地
作者单位:1. 哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江哈尔滨,150025
2. 佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯,154007
3. 黑龙江外国语学院英语系,黑龙江哈尔滨,150025
基金项目:2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“英语语音网络教育在异步交互模式下的研究”
摘    要:现代Web网络技术的飞速发展为网络教育提供了新的机遇和挑战。网络教育迅速大面积普及发展的同时对合格的网络教育教师(以下简称:网络教师)的需求也进一步提高。高素质的专业网络教师是实施"现代远程教育工程"的质量保证。文章通过比较和分析国内外对网络教师的培训情况,提出了网络教育理论体系中培训专业网络教师所应借鉴的理论、系统和实践,旨在探索我国网络教学设计的理想框架,提高网络教师的能力,为开展中国特色网络教师培训提供一些建设性意见。

关 键 词:网络教育  网络教师  网络教师培训

Professional Online Teacher Training Strategies Based on Web Learning Principles
WANG Zhao-hui,WANG Shu-fang,TIAN Di.Professional Online Teacher Training Strategies Based on Web Learning Principles[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2015(3):95-97.
Authors:WANG Zhao-hui  WANG Shu-fang  TIAN Di
Institution:WANG Zhao-hui;WANG Shu-fang;TIAN Di;College of Foreign Language,Harbin Normal University;Institute Foreign Languages,Jiamusi University;English Department,Heilongjiang Foreign Language University;
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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