如何提高英语阅读与写作整合教学的有效性 |
| |
引用本文: | 周伟丽.如何提高英语阅读与写作整合教学的有效性[J].浙江教学研究,2009(1):31-33. |
| |
作者姓名: | 周伟丽 |
| |
作者单位: | 丽水学院附中,浙江丽水323000 |
| |
摘 要: | 如何在有限的教学时间内兼顾阅读和写作,实现课堂教学的有效输入和输出。发展学生的综合语言运行能力,一直是困扰众多高中英语教师的难题。本文从一节高中英语读写整合课型课例。呈现通过实施“三段七步读写整合教学模式”来提高高中英语课堂阕读与写作整合教学的有效性。
|
关 键 词: | 阅读 写作 教学有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|