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高考作文“发展等级”例说
引用本文:
黎松龄.高考作文“发展等级”例说[J].中学语文教学,2000(9):29-30,58.
作者姓名:
黎松龄
作者单位:
北京第一六一中学!100031
摘 要:
以“答案是丰富多彩的”为话题,且不限文体,该是历年高考作文中最具开放性的一次。其意在最大限度地解放学生的手脚,鼓励考生畅所欲言。从考卷上看,今年的作文从内容到形式也的确“丰富多彩”。
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高考
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