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学术动态
摘 要:
研究课程思潮的现实意义——评《西方课程思潮研究》研究课程思潮,是研究课程改革的一个新思路。李臣之教授牵头的研究课题"西方课程思潮嬗变及其启示",历时近10年的合作研究,于2011年完成,由人民教育出版社出版了专著:《西方课程思潮研究》。这本专著的作者进行了近10年的系统"课程理论研究",几乎与我国新一轮课程改革同步。
关 键 词:
课程思潮
新课程改革
教学质量
教学论
研究成果
理论研究
现实意义
课题研究
新一轮课程改革
课堂教学
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