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| 好“典型”成就好方案 | |
| 作者姓名： | 吴奶儿 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 大班幼儿正处于幼小衔接的重要时期,按时起居习惯的养成对大班幼儿来说至关重要。我认为原方案所运用的素材不够典型,不能很好地为目标服务。例如,自编故事《淘气的小黄莺》描述的不是小黄 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 方案 幼儿 典型 大班 编故事 生活起居 习惯 服务 目标 |
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