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| 谈“三研六导四促学”课堂教学组织形式的构建 | |
| 作者姓名： | 蔡福民 |
| 作者单位： | 黑龙江佳木斯市第一中学 |
| 摘 要： | 早在2000年,教育部前部长陈至立就明确指出:"信息技术课不能像其他学科那样去教、去讲。"但是十余年来,信息技术课堂中"教师演示、学生观看"、"教师讲授、学生操练"的现象仍然十分普遍。教师过度把持课堂,教学组织形式单一,教学资源相对匮乏, |
| 关 键 词： | 教学组织形式 学生学习方式 教师 信息技术课 课堂表现 合作学习 教学活动 学习状态 学习评价 学习兴趣 |
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