用爱让多动症孩子回归课堂

多动症的孩子注意力涣散、冲动任性、自控能力差,没有良好的行为习惯,有时甚至会干出一些出格的事来。科学证明多动症与性别有关,男孩约为女孩的4-9倍。但这并不意味着有多动症的孩子品性差、没有道德修养、是无可救药的或是不可雕的朽木。实践证明,只要对这些孩子用爱心耐心、持之以恒地示范和引导,有计划、有步骤、有针对性地逐步培养他们的良好行为习惯,同样会取得良好的教育效果。教师是人类灵魂的工程师,希望我们的教师用博大的爱浇灌这些孩子的心田、用宽广的胸怀接纳这些孩子,为他们的健康生活打好底色。