我国学校心理咨询研究的现状与展望 |
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作者姓名: | 王承清 崔立中 |
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作者单位: | 安徽师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 学校心理咨询研究在我国已经成为一项重要的研究课题。全方位地了解学校心理咨询研究的现状,有助于推动学校心理咨询事业更好的发展。文章从学校心理咨询的理论和应用两个层面进行了分析,包括学校心理咨询的内容、模式、价值问题,以及学校心理咨询与德育的关系,并且综述了目前在实践中的应用研究,最后展望了学校心理咨询研究的发展趋势。
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关 键 词: | 学校心理咨询 现状 展望 |
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