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指导学生掌握数学解题方法之我见
引用本文:
崔玉莲.指导学生掌握数学解题方法之我见[J].科学大众,2015(1):58.
作者姓名:
崔玉莲
作者单位:
苏州市吴江区松陵小学
摘 要:
小学数学教学中存在着不同类型的问题,针对不同的问题,教师可以采取不同的教学策略。通过学习数学,学生能学会用数学的眼光观察世界,提出各种问题,从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略。
关 键 词:
问题情境
分析数量关系
掌握解题策略
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