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| 提高小学生观察实效的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 蒋福明 |
| 作者单位： | 苏州工业园区唯亭实验小学 |
| 摘 要： | 观察对于刚开始进行科学学习的小学生来说,既是他们科学探究的起点,也是他们获取外界信息的基本途径。笔者认为可以通过"引导学生明确观察目的"、"培养学生良好观察习惯"、"指导学生学会观察方法",提高小学生观察活动的实效性。 |
| 关 键 词： | 观察目的 观察习惯 观察方法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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