浅议低年级写话能力探究 |
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引用本文: | 陈银.浅议低年级写话能力探究[J].科学大众,2015(1):81. |
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作者姓名: | 陈银 |
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作者单位: | 扬州市东关小学 |
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摘 要: | 作文教学是一个系统的教育工程,有着其一定的积累内化。作为教过中高年级、现在执教低年级的我,认为在低年级重视写话训练,对于中高年级的习作水平的提高有着不可估量的作用。那么,怎样训练低年级学生写话呢?本人从重视读、听、说训练;激发想象;跨学科训练,达到综合性学习三方面来训练、提高学生的习作水平。
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关 键 词: | 低年级 写话 训练 |
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