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研究型工程教育及其管理与评价
作者姓名:罗丽萍  王有远
作者单位:1. 南昌大学,江西南昌,330029
2. 南昌航空工业学院,江西南昌,330034
摘    要:结合实际,讨论完善的研究型工程教育管理和评价体系的建立,并采用科学的评价方法,评价其开题、过程、结果,以推动工程类创新人才的培养。

关 键 词:研究型工程教育  研究性学习  创新  评价  管理
文章编号:1000-7695(2006)12-0253-03
收稿时间:2006-08-29
修稿时间:2006-08-29
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