基于课程思政的小学英语教学实践与探索——以外研版《新标准英语》（一年级起点）六年级教材为例

在小学英语教育中融入课程思政，是基础教育发展的一种必然趋势。以外研版《新标准英语》（一年级起点）六年级教材为研究材料，通过提炼、整合、加工教材内的思政元素，显隐结合，藏息相辅，探索小学英语课程思政建设的路径，落实思想引领、行为规范、爱国爱党、身心健康和职业精神目标，最终助力“立德树人”教育根本目标的实现。