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| 高职护理专业人文育人模式探索与实践——以江苏医药职业学院为例 | |
| 作者姓名： | 徐志平 夏立平 |
| 作者单位： | 1. 江苏医药职业学院;2. 江苏护理职业学院 |
| 基金项目： | 2020年江苏省教育厅高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象（苏教师函[2020]10号）； |
| 摘 要： | 通过构建人文课程体系、打造人文师资团队和人文育人平台，创新人文教育教学方式，有效将人文教育融入思政教育、专业教育和护理人才培养全过程，形成“人文教育、思政教育、专业教育”三位一体，人文知识、人文精神、人文执业能力融合共生的护理专业人文育人新模式。 |
| 关 键 词： | 高职 护理专业 人文育人 |