首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

人物主体间性:主体间性理论的突破及其教育意蕴
引用本文:安世遨.人物主体间性:主体间性理论的突破及其教育意蕴[J].现代教育管理,2023(3):11-17.
作者姓名:安世遨
作者单位:贵州大学
基金项目:国家社会科学基金2021年度一般项目“新时代的劳动美学研究”(21BKS035);
摘    要:人物主体间性实现了主体间性理论的突破与整全,建构了人类一种新的生存方式和思维方式。人物主客间性是人与自然关系恶化的根源,而人物主体间性则是解决人类生存危机的根本之道。人物主体间性之所以可能,就在于“道法自然”的宇宙根本法则、“关系本体”的先验之根、“众生平等”的万物主体性“、人物共生”的生存之道以及“人物感通”的人类情怀。确立人物主体间性,就为教育确立了一种新的自然伦理向度,为教育提供了一种新的“生态人”的人学理念,并有利于建构一种新的生态教育观和培养人“天地境界”的美学情怀。

关 键 词:主客间性  主体间性  人物主体间性  自然伦理  生态人  生态教育观
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号