资助育人视域下大数据助力国家助学贷款还款救助机制的探索——基于S市T大学的个案分析 |
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引用本文: | 岑余璐.资助育人视域下大数据助力国家助学贷款还款救助机制的探索——基于S市T大学的个案分析[J].高校辅导员学刊,2023(3):87-94+100. |
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作者姓名: | 岑余璐 |
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作者单位: | 同济大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 高校国家助学贷款自1999年发布政策试点以来,在助力脱贫攻坚和促进教育公平、社会公平中作出突出贡献,惠及数以千万计的经济困难大学生。在资助育人工作推进下,将诚信、感恩、励志等主题教育深度融入国家助学贷款工作,助力大学生顺利完成学业的同时,培养其形成正确的价值观,实现成长成才。同时国家也发布了国家助学贷款还款救助的相应政策以保障确实存在还款困难的学生的个人征信记录和贷款银行的回款率。然而近几年,各高校的违约率普遍逐年上升,对于需救助学生的判定与跟踪存在着实操困难。本文通过大数据技术,针对面临不同程度还款困难的学生,探索科学有效的“软硬救助”相结合的国家助学贷款还款救助机制。
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关 键 词: | 大数据 还款救助 主题教育 |
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