学习任务群的“整合”特性刍议

整合是学习任务群的一个重要特性。从学习任务群提出的初衷来看,其整合特性反映了时代背景的隐性诉求;从学习任务群的概念内涵来看,整合是学习任务群自身特性的显性诉求。学习任务群的整合容纳有单元整合等多种教学形态,且不同层面有不同的整合,在实际运用中需要考虑适用性。