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加强学生主体性 开展自主、合作、探索教学的策略探究
作者单位:
;1.甘肃省庆阳市西峰区什社乡文安小学
摘 要:
本文首先对学生主体性做出简要阐述,然后对传统小学数学教学存在问题进行分析,最后结合笔者实际教学经验,提出几点加强学生主体性,开展自主、合作、探索教学的策略,希望可以借此文和业内进行有效交流,以促进教学水平得到共同提升。
关 键 词:
学生主体性
自主
合作
探索教学
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