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提前预习 巩固教学——论初中英语阅读课词汇有效教学
作者单位:
;1.河北省沧州市教育局石油分局钻二中学
摘 要:
本文分析了初中英语阅读课进行词汇教学中出现的问题,重点阐述了其解决对策,通过建立良好词汇教学目标、利用导学案预习、创新教学形式和课后做好词汇的巩固,希望可以提升词汇教学效率。
关 键 词:
初中英语
阅读课
词汇教学
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