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| 小学数学研究性学习实践 | |
| 引用本文： | 商福芝.小学数学研究性学习实践[J].小学教学研究,2012(2):60. |
| 作者姓名： | 商福芝 |
| 作者单位： | 山东滨州实验学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调"从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行应用的过程",数学教学应该"在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解和 |
| 关 键 词： | 研究性学习 培养学生 引导学生 数学课程标准 自主探索 数学模型 数学知识 数学教学 认知发展水平 小学数学 |
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