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杂志ISSN号
树正确教育政绩观 促基础教育均衡发展
作者姓名:
熊彬
作者单位:
巴中市巴州区教育局
摘 要:
跨过了解决孩子“有书读”的普及阶段的巴州教育,教育公平问题日益凸现。农业大区的教育改革要适应构建和谐社会、化解新的社会矛盾的要求,必须树立正确的教育政绩观。
关 键 词:
教育均衡发展 政绩观 社会矛盾 教育公平 教育改革 基础教育 巴中市巴州区
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