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| 多版本教材对“探究动能定理”实验的处理对比分析 | |
| 作者姓名： | 韩峰 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市山亭区教研室,277200 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准》和《全国统一考试大纲（课程标准实验版）》中明确提出：“通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系”，相比以往的旧教材和要求，这是一个新增加的知识点，并且2008年广东省高考卷将此实验作为重点进行了考查．目前课标实验教材对实验探究“动能定理”的编写处理不尽相同，笔者对这一内容进行了比较分析，建议教学中对此内容灵活处理， |
| 关 键 词： | 动能定理 实验版 旧教材 对比分析 物理课程标准 版本 考试大纲 全国统一 |
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