高年级学生的注意分配与学习效率

“注意”是指人的心理活动指向和集中于一定对象。“注意分配”是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象或动作上,学习中的“注意分配”就是指学生在同一时间内,能够多方面地注意学习内容和要求。现代阅读理论认为,善于在学习过程中进行“注意分配”是提高学生学习效率的关键一环。因此,我们在指导学生进行自读时,应有意识地培养他们这种“注意分配”的能力。