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| 写字教学的有效策略 | |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市北海小学 |
| 摘 要： | 前不久执教人教版第四册《画风》这篇课文,课上完了,课堂上出现的问题却引发了我对当前小学低段写字教学的思考。这篇课文有7个认读字,这7个生字中有6个在课文介绍的三个名字中:宋涛、陈丹、赵小艺。名字中有四个字要求会书写。于是,我的教学就从名字入手。教学过程中,在学生“ |
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