来稿摘要

阙运娣（保靖实验小学）在《倾情问诊，让美丽在课堂引领中绽放》一文中提出：“精诚所至，金石为开”。有效地实施校长的课堂问诊，“倾情”是首要条件。在问诊过程中，你不是高不可及的领导，你是教师专业发展的领路人，更是教师前行路上的贴心人。