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强化问题意识 提高阅读能力
作者姓名:王庆祝
作者单位:江苏省连云港市灌云县实验小学
摘    要:思考源于疑问,有疑问才有思考。因此,在小学语文阅读教学中,教师要从培养学生强烈的问题意识入手,提高学生的阅读能力。

关 键 词:问题意识  阅读能力  语文阅读教学  学生  小学  教师
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