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大课间小游戏两则
作者姓名:徐利平  施燕燕
作者单位:浙江省湖州市湖师附小教育集团,浙江湖州313000
摘    要:1、通过来回跑动,发展学生的耐力素质.2、提高学生的应变、反应能力.游戏场地:半个篮球场大小的草地,小标志物若干,音箱一只.游戏方法:先将班级分为人数相等的A队和B队,两队分别站在端线两侧,教师则把小标志物分别放正和歪(相等的个数),比赛开始后,A队要把标志物放正,B队则要弄倒标志物.

关 键 词:小游戏  大课间  标志物  耐力素质  游戏场地  反应能力  游戏方法  篮球场
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