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浅论初中数学数形结合的教学
引用本文:赵成连,范中华.浅论初中数学数形结合的教学[J].宿州教育学院学报,2002,5(3):129-130.
作者姓名:赵成连  范中华
作者单位:砀山县李庄镇李桥初中,安徽·砀山,235322
摘    要:本论述由数思形,由形思数,不失时机地抓住两的相互结合和转化,冲破数和形之间的那种固有的差异,更多的强调二的和谐统一,运用数形结合思想,迅速解决数学问题。

关 键 词:初中  数形结合  数学教学  解题效率  图形信息
修稿时间:2002年6月1日
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