|
|||||
|
|
| 我省民办教育的现状分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 刘明富.我省民办教育的现状分析及对策研究[J].贵州教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 刘明富 |
| 作者单位： | 贵州省政协教育委员会 |
| 摘 要： | 民办教育的兴起和发展 ,初步打破了过去计划经济体制下由政府包揽教育、办学体制单一的局面 ,逐步形成了与社会经济发展相适应的公、民办教育共同发展的教育格局 ,对我国教育事业的改革和发展起到了积极的推动作用。我省民办教育的兴起始于 2 0世纪 80年代初 ,进入 90年代特别是 1 997年国务院《社会力量办学条例》颁布后 ,各级政府比较重视 ,相继制定了一些鼓励措施及文件 ,促进了民办教育的发展 ,办学形式和办学层次逐渐增多 ,整体规模不断扩大 ,发展势头良好。据对六个地、州、市的调查统计 ,到 2 0 0 1年底 ,各级各类民办学校 85 8所 ,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |