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| 班徽、班训和班歌 | |
| 引用本文： | 赖双平.班徽、班训和班歌[J].广东教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 赖双平 |
| 作者单位： | 韶关市浈江区东升小学 |
| 摘 要： | 上学期,我接任五年(1)班的班主任。如何使全班学生团结一致创建优良的班集体呢?我从制作班徽、确定班训和编写班歌着手,用班徽去指引,用班训去激励,用班歌来感染,使大家紧紧地团结在一起,为着共同的目标而努力奋斗。 一、制定班徽,用班徽指导学生的行为 开学初,我在心连心主题班会上,让每一个同学用红纸剪出一张红心,并在上边写上自己的姓名,然后逐个把红心贴在一张白纸上,组成了一个圆环形。同学们给它取了个富有寓意的名字叫团结一心,这就是我班的班徽。 班徽的制定,有力地鼓舞了每一个同学。他们都为自己能成为班徽的制作者而骄傲,为自己能成为 |
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